rencana kegiatan harian tema kucing

SATUAN KEGIATAN HARIAN
Kelompok                  : B
Semester/ minggu      : I/ II
Tema                          : Binatang
Sub tema                    : Binatang Mamalia (KUCING)

Hari / Tang-gal
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Alat / Sumber
Belajar
Penilaian Perkemba-ngan Anak


I.                   Kegiatan awal 30 menit

·         Salam
·         Absensi
·         Berdoa
·         Nyanyi
·         Menceritakan pengalaman
·         Guru memulai menjelaskan  area:
·         Bercerita tema binatang Mamalia dengan sub tema Kucing
·         Makanan Kucing
·         Tempat hidup Kucing
·         Ukuran Kucing
·         Berkembang biak Kucing
·         Warna Kucing
·         Bagian Kucing
Media: lembar kerja siswa, gambar, model binatang, audio-visual, VCD binatang, notebook, permainan.
Perk.Moral

1.mengenal-kan huruf
II.                Kegiatan inti 60 menit
Area Bahasa
Menebalkan kata/ mengenalkan huruf Kucing
Lembar kerja yang sudah disiapkan
Perk. Bahasa
1.perk. bahasa anak,
2.menambah kosa kata,
3.keterampilan menulis
4.keterampilan membaca

1.mengenal-kan angka
Area Mtk/ Berhitung
Menghitung jumlah kucing, menambah,mengurangi menggunakan gambar kucing
Guru menyedia-kan lembaran kerja anak
Perk. Kognitif konsep jumlah

1.mengenal hewan peliharaan yang beranak
Area Ipa
Mengelompokkan hewan yang beranak: Mengelompokkan makanan kucing, lingkungan kucing
Lembaran/ gambar kucing, makanan kucing;
Perk. Kognitif
Perk. Sosial

1.menggambar bebas
2. mewarnai
Area Seni
Menggambar atau mewarnai kucing
Buku gambar, krayon
Perk. Motorik halus, kasar, kognitif, sosial

1.menyusun
2.mencipta
Area Balok
Membuat kandang kucing, tempat tinggal kucing
Balok-balok
Perk. Kognitif ,motorik, sosial.


III.             Istirahat dan makan 30 menit
·         Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
·         Berdoa
IV.             Penutup
·         Review kegiatan I,II dan III
·         Diskusi kegiatan hari ini
·         Memberi pujian pada hasil kerja
·         Bernyanyi (nyanyi bersama tentang binatang)
·         Beres-beres
·         Berdoa/ pulang
Sarana yang disediakan guru


Dipimpin guru bergilir
Pengawa-san guru





AREA

Tema

Warna kucing
1.putih
2. coklat
3.hitam
4. abu-abu
4.belang

Berkembang biak kucing
Melahirkan

Tema: Binatang
Sub Tema: Binatang mamalia
(kucing)

Makanan
1. Daun-daunan
2. Sayuran
3. Rumput

Bagian kucing
Bulu
Mata
Hidung
Mulut
Telinga
Gigi
Ekor

Tempat hidup kucing
Hutan
rumah
Kandang

 Ukuran kucing
Kecil 
Sedang
Besar























                                                                                                            







KELOMPOK










SATUAN KEGIATAN HARIAN
Kelompok                  : B
Semester/ minggu      : I/ II
Tema                          : Binatang
Subtema                     :Binatang Peliharaan (Kucing)
Hari/
Tang-gal
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Alat / Sumber
Belajar
Penilaian Perk.
Anak


I.                   Kegiatan awal 30 menit
·         Salam
·         Absensi
·         Berdoa
·         Nyanyi
·         Menceritakan pengalaman
·         Bercerita tema binatang mamalia subtema kucing
·         Makanan kucing
·         Warna kucing
·         Berkembang biak kucing
·         Bagian kucing
·         Tempat hidup kucing
·         Ukuran kucing
Media: lembar kerja siswa, gambar, model binatang, audio-visual, VCD binatang, notebook, permainan.
Perk. Moral


Menam-bah kosa kata, mengenal angka, menggam-bar dan mewarnai
II.                Kegiatan inti 60 menit
·         Mendengar dan menceritakan kembali cerita kucing
·         Menghitung kucing di kandang
·         Menggambar dan mewarnai kucing

buku cerita, gambar, krayon

Perk. Bahasa, kognitif, motorik halus



Meng-ikuti aturan
III.             Istirahat dan makan siang 30 menit
·         Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
·         Berdoa
IV.             Penutup
·         Nyanyi
·         Diskusi tentang kegiatan hari ini
·         Doa, pulang dan salam


Sarana dan prasarana yang sudah disediakan







SENTRA














SATUAN KEGIATAN HARIAN
Kelompok                  : B
Semester/ minggu      : I/ II
Tema                          : Binatang
Sub tema                    : Binatang Mamalia ( Kucing)
Hari /
Tang-gal
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Alat/ Sumber
Belajar
Penilaian Perk. Anak


Berdoa sebelum kegiatan
I.                   Kegiatan awal 10
 menit
·         Salam
·         Absensi
·         Berdoa
II.                Pembukaan 20 menit
·         Bercerita tentang Kucing
·         Bernyanyi



Buku cerita

Perk. NAM

Perk. Bahasa, kognitif, sosial emosional


Menceritakann kembali cerita kucing, menebalkan huruf, mampu menghitung jumlah kucing, bermain peran sesuai karakter masing-masing
III.             Transisi 5 menit
IV.             Kegiatan inti 90 menit
·         Menceritakan kembali cerita kucing
·         Menebalkan huruf kucing
·         Mengumpulkan puzzle huruf kucing
·         Menghitung kucing
·         Menghubungkan gambar kucing dengan tempat hidupnya
·         Mengelompokkan kucing sesuai dengan jenis kelaminnya
·         Bermain peran antara penggembala dengan kucing

Lembar kerja siswa, puzzle, gambar

Perk. Bahasa, kognitif, fisik motorik, seks, sosial emosional

Tertib dan mengikuti aturan
V.                Istirahat / makan 30 menit
·         Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
·         Berdoa
·         Bermain
VI.             Kegiatan akhir 30 menit
·         Menyanyi lagu tentang kucing
·         Diskusi tentang kegiatan hari ini
·         Doa, salam dan pulang
Sarana yang di sediakan


























                                                                                                                                                                                       

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPPH SEMANGKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN  ( RPPH ) TK. NEGERI PEMBINA 1 KOTA JAMBI Semester/ Bulan/ Minggu :  1/  November /  1 6 (XV I ) Hari/ Tanggal                     : Senin , 6 -1 1 -2017 Kelompok/ Usia                 : B4 / 5- 6 Tahun Tema/ Sub Tema                : Tanaman/ Tanaman menjalar ( semangka ) KD                                      : 1.1, 1.2, 3.3, 3.2, 3.6, 4.6, 2.3, 3.7, 4.7, 3.12, 4.12,2.10, 2.12. Sentra                ...
Baca selengkapnya
No. Kompetensi Inti (KI) Aspek Perkembangan REKREASI MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV Kompetensi Dasar (KD) M A K A N A N M I N U M A N P A K A I A N R A D I O C E L A N A B A J U T O P I L A U K P A U K S E P A T U K A O S K A K I T A S B U K U P I R I N G G E L A S S E N D O K G A R P U K E M E J A J A K E T K E B A Y A O B A T - O B A T A N P E N A P E N S I L K E R T A S T E L E P O N KI-1   KD.1.1 KD.1.2 KI-2 K.2.1 K.2.2 K.2.3 K.2.4 K.2...
Baca selengkapnya